Wir wollen die Entwicklungspotenziale unserer Kinder wecken, sie möglichst frühzeitig fördern und ihnen vermitteln, dass Lernen Spaß machen kann. Dazu zählt auch die Unterstützung der Eltern bei der Erziehung. Deshalb werden wir in Anlehnung an Konzepte von lebenslangem und damit kontinuierlichem Lernen die Entwicklung von Kinderbildungszentren fördern. Sie sollen als gemeinsame Bildungseinrichtung für Kinder von 0 bis 16 Jahren gestaltet sein. Bezug nehmend auf das deutsche Bildungssystem bedeutet dies die Zusammenführung von Kindertagesstätte, Grundschule sowie Sekundarstufe I in einem Haus und in einer Zuständigkeit mit einem gemeinsamen pädagogischen Ansatz. Bildung- und Erziehungsprozesse von Kindern können so kontinuierlich und ohne Brüche verlaufen.
Die Einrichtung von Kinderbildungszentren setzt strukturelle Veränderungen auf Länderebene voraus. Im Vorfeld soll daher die Einrichtung eines solchen Zentrums modellhaft in der Landeshauptstadt Saarbrücken entwickelt und ausgestaltet werden. In ihm arbeiten Fachkräfte aus den Kindertagesstätten, Lehrer, Freizeitpädagogen, Sozialpädagogen und Schulpsychologen zusammen. Die personelle und organisatorische Zuständigkeit liegt bei der Kommune. Im Mittelpunkt der Arbeit steht ein gemeinsam abgestimmtes pädagogisches Konzept. Aufbauend auf dem Konzept der Selbstbildung wollen wir ein ganzheitliches Bildungsverständnis etablieren.
Die Leitidee ist „Jede und Jeder wird mitgenommen“. Statt selektiver Wirkungen setzen wir auf Integration und individuelle Förderung. Der pädagogische Alltag wird unter Beteiligung der Pädagogen und der Kinder gestaltet. Projektarbeit, altersübergreifende Projekte, Selbststudium, Gruppenarbeit und individuelle Förderungseinheiten greifen ineinander und bilden ein entrhythmisiertes ganztägiges Angebot. Alle Kinder können mit Abschluss des Kinderbildungszentrums die Zugangsvoraussetzungen für die Sekundarstufe II und damit auch den Zugang zur allgemeinen Hochschulreife.
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